(Cyber)pesten aanpakken

(Cyber)pesten aanpakken: het hele schoolteam doet mee. Samen aan de slag voor een schooleigen anti(cyber)pestbeleid.

• Doelgroep: (buitengewoon) basisonderwijs/secundaire onderwijs
• Duur: 3u
• Max deelnemers: 25

Beschrijving

De covid-epidemie heeft van het internet een nog belangrijkere sociale ontmoetingsplaats gemaakt, ook voor leerlingen. Tiktok, Instagram, Snapchat, … zijn alom aanwezig. De Digisprong brengt de online wereld nog dichterbij. Het toegenomen belang en de stijgende afhankelijkheid van online communicatie vergroot de kans op online probleemsituaties. Leerlingen krijgen te maken met online pestgedrag en weten zich vaak geen raad. Ook omstaanders, opvoeders en ouders krabben zich in de haren. Wat is de rol van de school? Waar zet je als school best op in? Hoe help je cyberpesten voorkomen? Wat reageer je best als het fout loopt? 

Deze vorming informeert, sensibiliseert en zet leerkrachten en scholen op weg om een eigen antipestbeleid te ontwikkelen. Via up-to-date kennis over pesten en cyberpesten lukt het deelnemers om de basis te leggen voor een schooleigen antipestplan waarin preventie, melding, incidentaanpak en nazorg elkaar vinden. Succesvolle interventiemethodieken komen mee in beeld. 

Tijdens deze vorming leer je: 

• inzicht krijgen in het wat, hoe en waarom van (cyber)pestgedrag;
• wat je als leerkracht en school kunt doen om (cyber)pesten te voorkomen of aan te pakken wanneer het zich voordoet;
• hoe je aan de hand van handige tools en praktijkgerichte adviezen een begin kunt maken voor het aanscherpen of versterken van het huidige schoolbeleid (van preventie tot nazorg).